FORMATEUR PROFESSIONEL
Formation de formateurs

OBJECTIFS 2024 :

• Identifier et explorer la posture du formateur inspirant.
• Connaître et expérimenter des outils d’animation de séquence de formation.
• Découvrir les modalités pédagogiques permettant l’élaboration d’une formation complète.

PROGRAMME DE LA FORMATION :

Module 1 : La posture du formateur inspirant :

• Présentation/rappel des objectifs et du programme de formation.
• Mise à jour des attentes des stagiaires.
• Définition de la posture inspirante du formateur
• Les compétences du formateur
• Les étapes de l’apprentissage vers l’expertise
• Les dynamiques de groupe selon la théorie des organisations.
• Poser le cadre favorisant les apprentissages des apprenants.
• Les 4 piliers du cadre favorisant
• Les 5 clés de l’apprentissage
• Le développement de l’intelligence.
• Identifier et réguler les freins à l’apprentissage et à la cohésion du groupe.
• Les différentes modalités pédagogiques
• Définir et formaliser les objectifs pédagogiques
• Validation des acquis avec un écrit/QCM individuel.

Module 2 : Les outils à disposition du formateur :

• Présentation/rappel des objectifs et du programme de formation.
• Mise à jour des attentes des stagiaires.
• Se présenter et briser la glace.
• Les outils d’inclusion
• Connaitre et embarquer ses participants.
• les différents profils d’apprenants
• Les clés d’une prise de parole en public captivante
• Mettre du dynamisme dans sa journée
• Animer une séquence pédagogique
• Les 3 rôles du formateur : présenter, faciliter, conter
• Les techniques d’ouverture et de fermeture
• Réactiver ses connaissances :
• Les technique de mémorisation et d’ancrage
• Bien finir sa formation
• Les feedbacks et feedforward
• Validation des acquis avec un écrit/QCM individuel.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :

Les formations sont dispensées sous la forme d’exposés théoriques, démonstrations de la part du formateur. Il s’ensuit des mises en applications pratiques des stagiaires en grand groupe, par deux ou par trois avec partage des apprentissages en grand groupe. Chacun est amené durant la session à jouer différents rôles rencontrés en situations professionnelles valorisant l’expression et les différences de chacun.

Les modalités pédagogiques sont des exposés théoriques, démonstrations et exercices pratiques.

Un « défi terrain » sera proposé aux stagiaires entre les 2 séquences de formation. Ce défi permettra de faire un retour d’expérience lors du module 2.

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT :

• Les moyens pédagogiques : Un support pédagogique complet est remis, à postériori de la séquence de formation, qui expose de manière claire et concise l’ensemble des contenus du programme délivré.

• Les moyens techniques : les formations se déroulent dans un cadre très précis. Nous louons des salles réglementaires à la législation en vigueur dans le lieu nommé dans le présent programme. Nous sommes équipés de tout le matériel nécessaire pour la bonne conduite des séminaires (vidéos projecteur, paperboard, papier, feutres).

• Les moyens d’encadrement : Yann Fonteneau est amené à encadrer cette formations en tant que prestataire de la société Leadership Expansion/EFPNL et formateur en communication, management. Formé au métier de formateur avec Very UP et Tact management et avec un parcours de 13 ans dans le milieu du sport professionnel à des postes d’entraineur, formateur, coach dans des clubs professionnels de basket-ball, et de responsable de la formation des cadres à la fédération française de basket-ball. Yann est d’un niveau bac +4, diplômé d’un Brevet d’état 2ème degré d’éducateur sportif (formateur de formateur), titulaire du concours du professorat de sport et certifié sur le modèle ComColors (management et communication).

MÉTHODES D’ÉVALUATION :

• Exécution de l’action de formation : Chaque stagiaire ainsi que le formateur signe par ½ journée la feuille d’émargement afin de suivre l’exécution de l’action de formation telle que définit dans le nombre de jours et d’heures de formation.

• Evaluation de l’action de formation : La formation donne lieu à de la pratique supervisée en continue. Nous mettons en place une évaluation verbale en continue du savoir-faire de nos stagiaires au fur et à mesure des mises en pratique avec à chaque fois des axes de développement concrets convenus ensemble. Une évaluation des connaissances est mise en place sous forme écrite à la fin du module sous forme de QCM.

INTERVENANTS :

Yann Fonteneau est formateur en communication, management. Formé au métier de formateur avec Very UP et Tact management et avec un parcours de 13 ans dans le milieu du sport professionnel à des postes d’entraineur, formateur, coach dans des clubs professionnels de basket-ball, et de responsable de la formation des cadres à la fédération française de basket-ball. Yann est d’un niveau bac +4, diplômé d’un Brevet d’état 2ème degré d’éducateur sportif (formateur de formateur), titulaire du concours du professorat de sport et certifié sur le modèle ComColors (management et communication).